Valmentajan ja ohjaajan eettiset valinnat
Osaamistavoite 1:
Valmentaja / ohjaaja osaa suunnitella ja toteuttaa omaa valmennus- ja ohjaustoimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden.
oppisisältö | oppimistehtävä ja työtapa | oppimisen ja osaamisen arviointi |
Pelaa ryhmäsi kanssa Reilu Peli-lautapeliä ja pohtikaa yhdessä pelistä nousevia kysymyksiä: Nostakaa esille ensin muutama kortti eli esimerkkitapaus. Lisää löydätte lautapelistä tai laatikaa uusia esimerkkitapauksia. | ryhmäkeskustelu: | |
1) Pohdi mikä on oma valmennus-/ohjausfilosofiasi ja millaisille arvoille se perustuu, kirjaa ajatuksesi. Pohdi miten oma valmennusfilosofiasi näkyy ohjaustoiminnassasi ja ratkaisuissasi suhteessa eri toimijoihin. (mm. urheilijat, vanhemmat, seurajohto, tuomarit, kanssakilpailijat, yleisö) 2) Vertaa omaa valmennus-/ohjausajatteluasi kohderyhmällesi suunnattuihin eettisiin periaatteisiin (Reilu Peli, Unelma hyvästä urheilusta, Valmentajan eettiset periaatteet jne.) 3) Selvitä eri lähteistä tai esim. haastattelemalla jonkun tuntemasi kokeneen valmentajan tai ohjaajan filosofiaa. | 1) ryhmäkeskustelu, kouluttajan palaute 2) itsearviointi ja kehittämistavoitteiden asettaminen 3) esitys ryhmälle ja keskustelua toimintatapana esim. kumuloituva ryhmä ja/tai kouluttajan palaute |
Osaamistavoite 2:
Valmentaja / ohjaaja osaa luoda avoimen ja luottamusta synnyttävän ilmapiirin, jossa vaikeitakin asioita otetaan rohkeasti esiin. Ymmärtää, millaiset asiat vaikuttavat yhteisöllisyyden rakentumiseen.
oppisisältö | oppimistehtävä ja työtapa | oppimisen ja osaamisen arviointi |
1) Pohdi, kuinka edistät em. taitoja ohjattavillasi/valmennettavillasi. Tee konkreettinen taitojen edistämisen suunnitelma ohjattavillesi. 2) Millainen rooli ja merkitys tunne- ja vuorovaikutustaidoilla on omassa valmennusfilosofiassasi? | 1) dialogi ohjattavien/ valmennettavien kanssa. Suunnitelman arviointi lähijaksolla | |
Suunnittele ja toteuta harjoitus omien valmennettaviesi/ohjattaviesi kanssa, jossa kohdistat erityishuomion positiivisen ilmapiirin luomiseen. | raportoi/kerro kokemuksestasi seuraavalla lähijaksolla | |
Eri turvallisuusnäkö-kulmien huomiointi positiivisen ilmapiirin luomisessa | Tee pitkän aikavälin suunnitelma toimenpiteistä ryhmäsi ilmapiirin kehittämiseksi. | opponentin/kouluttajan palaute ja/tai arvioi itse toteutumista ja kirjaa ylös suunnitelman toteutuminen, haasteet ja onnistumiset |
1) Pohdi miten voitte jakaa vastuuta seuran/taustayhteisön toiminnasta ryhmäsi sisällä sekä heidän perheidensä ja kollegoittesi kanssa. 2) Suunnittele jokin tilaisuus tai tapahtuma ja mieti ohjattaviesi kanssa miten se voidaan toteuttaa yhteistyössä muiden seurassa toimivien ja/tai ohjattavien perheiden kanssa. | 2) toteutuksen arviointi yhdessä |
Sivupolku: