oppimisen ja osaamisen arviointi

on tärkeimpiä oppimista ohjaavia tekijöitä. Se voi tapahtua monella tavalla. Kouluttajalla on arvioijana tärkeä rooli, mutta oppimisen kannalta myös itse- tai vertaisarviointi ovat merkityksellisiä. Toisen oppijan suorituksen arviointi ohjaa kiinnittämään huomiota osaamistavoitteiden kannalta tärkeisiin kohteisiin. Itsearviointi ohjaa paitsi oppimaan oppimista myös oman suorituksen tietoista säätelyä. Positiivisen arviointikulttuurin rakentaminen ja sitä kautta arvioinnin avulla saadun palautteen hyödyntäminen oppimisessa on tärkeää.